Sequência Didática: “Raízes que Contam Histórias – Valorizando a Consciência Negra”
🏫 Turma:
3º ano do Ensino Fundamental
⏰ Duração:
5 aulas (1 semana)
🎯 Objetivos:
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Compreender o significado do Dia da Consciência Negra e sua importância histórica.
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Reconhecer contribuições da cultura afro-brasileira para a sociedade.
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Valorizar a diversidade racial e combater atitudes de preconceito.
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Desenvolver a leitura, a escrita e a expressão artística a partir do tema.
🗓️ Etapas da Sequência
Aula 1 – Descobrindo a Consciência Negra
Objetivo: Introduzir o tema e despertar o respeito à diversidade.
Atividades:
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Iniciar com uma roda de conversa:
🗣️ “Por que é importante respeitar todas as pessoas?”
“O que vocês sabem sobre o Dia da Consciência Negra?” -
Leitura compartilhada do texto “Zumbi dos Palmares – O herói da liberdade” (adaptado à idade).
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Exibição de imagens ou curta sobre Zumbi e o Quilombo dos Palmares.
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Registro no caderno:
✏️ “O que aprendi sobre Zumbi dos Palmares.”
Aula 2 – As Cores da Nossa Pele
Objetivo: Refletir sobre a diversidade e identidade.
Atividades:
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Leitura do poema “A cor de cada um” (pode ser criado pelo professor).
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Conversa sobre tons de pele, cabelos e traços.
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Atividade de arte:
🎨 Cada aluno faz um autorretrato com lápis de cor, papéis e colagens, representando suas características. -
Montagem do painel: “Somos diferentes, mas somos iguais!”
Aula 3 – Cultura Afro-brasileira
Objetivo: Conhecer costumes, danças, comidas e músicas de origem africana.
Atividades:
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Apresentar imagens ou vídeos curtos de danças afro, capoeira e instrumentos musicais.
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Fazer uma leitura informativa simples sobre a influência africana na culinária, música e religião brasileira.
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Criação de um livro ilustrado coletivo:
📘 Cada aluno escreve e desenha uma contribuição da cultura afro-brasileira (ex: samba, acarajé, capoeira, turbante).
Aula 4 – Histórias que Ensinam
Objetivo: Promover a reflexão por meio de narrativas afro-brasileiras.
Atividades:
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Leitura do conto “Omo-Oba: Histórias de Princesas” (Kiusam de Oliveira) ou outro conto africano curto.
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Discussão sobre valores das histórias (coragem, sabedoria, respeito, ancestralidade).
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Atividade de produção textual:
✏️ “Se eu fosse um herói ou heroína africano, eu seria…”
(Os alunos criam e desenham seus próprios personagens inspirados na cultura africana.)
Aula 5 – Celebração da Cultura Negra
Objetivo: Valorizar o aprendizado e compartilhar com a comunidade escolar.
Atividades:
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Ensaio de uma apresentação musical ou poética com o tema “Igualdade e respeito”.
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Exposição de trabalhos (autorretratos, livros, desenhos).
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Criação do mural coletivo:
🖤 “Raízes que Contam Histórias”, com colagens, fotos e frases dos alunos sobre o que aprenderam.
📌 Avaliação:
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Participação nas rodas de conversa e atividades.
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Produções artísticas e escritas.
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Capacidade de compreender o tema da diversidade e demonstrar atitudes de respeito.
🪘 Sugestões de Recursos:
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Livros:
“O cabelo de Lelê” – Valéria Belém
“Amoras” – Emicida
“Omo-Oba – Histórias de Princesas” – Kiusam de Oliveira -
Músicas:
🎵 “Samba Lelê”, “É bom ser diferente”, “A cor do amor” -
Curta: Menino Nito (YouTube)
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Materiais: papel kraft, tinta guache, revistas, lápis de cor, tecidos africanos, instrumentos simples.
✨ Produto Final:
📚 Exposição “Raízes que Contam Histórias”, com todos os trabalhos realizados na semana — autorretratos, poemas, textos e instrumentos recicláveis.
