🌱 PROJETO: “NO MUNDO DAS FORMIGAS: PEQUENAS, ORGANIZADAS E PODEROSAS!”
🎯 PÚBLICO-ALVO:
3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental
⏳ DURAÇÃO:
6 a 7 aulas
🎯 OBJETIVO GERAL:
Compreender a vida das formigas, sua organização social e importância na natureza, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita, interpretação, resolução de problemas e construção coletiva.
📚 AULA 1 – FÁBULA: A FORMIGA E A CIGARRA
📖 DISCIPLINA:
Língua Portuguesa + Valores
📝 TEXTO (PARA QUADRO):
A FORMIGA E A CIGARRA – ESOPO (ADAPTAÇÃO)
ERA UMA VEZ UMA FORMIGA MUITO TRABALHADORA QUE PASSAVA OS DIAS GUARDANDO COMIDA PARA O INVERNO.
ENQUANTO ISSO, A CIGARRA SÓ QUERIA SABER DE CANTAR E SE DIVERTIR.
A FORMIGA ALERTAVA:
— VOCÊ DEVERIA SE PREPARAR PARA OS DIAS FRIOS!
MAS A CIGARRA NÃO DAVA IMPORTÂNCIA.
QUANDO O INVERNO CHEGOU, A CIGARRA FICOU COM FOME E FOI PEDIR AJUDA À FORMIGA.
A FORMIGA RESPONDEU:
— ENQUANTO EU TRABALHAVA, VOCÊ SÓ CANTAVA. AGORA É TARDE.
A CIGARRA APRENDEU UMA LIÇÃO:
É IMPORTANTE TRABALHAR E SE PREPARAR PARA O FUTURO.
✏️ ATIVIDADES:
- Interpretação (oral e escrita)
- Moral da história
- Produção de frase: “EU APRENDI QUE…”
📚 AULA 2 – TEXTO INFORMATIVO: AS FORMIGAS
🔬 DISCIPLINA:
Ciências + Português
📝 TEXTO:
AS FORMIGAS
AS FORMIGAS SÃO INSETOS MUITO ORGANIZADOS QUE VIVEM EM GRUPO, CHAMADO COLÔNIA.
ELAS TRABALHAM JUNTAS E CADA UMA TEM UMA FUNÇÃO IMPORTANTE.
EXISTEM FORMIGAS OPERÁRIAS, SOLDADOS E A RAINHA.
AS OPERÁRIAS BUSCAM ALIMENTO E CUIDAM DO FORMIGUEIRO.
AS FORMIGAS CONSEGUEM CARREGAR OBJETOS MUITO MAIS PESADOS QUE SEU PRÓPRIO CORPO.
ELAS SE COMUNICAM ATRAVÉS DE CHEIROS CHAMADOS FEROMÔNIOS.
SÃO MUITO IMPORTANTES PARA A NATUREZA, POIS AJUDAM A LIMPAR O AMBIENTE.
✏️ ATIVIDADES:
- Marcar palavras importantes
- Fazer lista das funções das formigas
- Desenhar uma colônia
📚 AULA 3 – MATEMÁTICA: PROBLEMAS COM FORMIGAS
🔢 DISCIPLINA:
Matemática
✏️ PROBLEMAS:
- UMA FORMIGA CARREGOU 5 FOLHAS. OUTRAS 3 FORMIGAS CARREGARAM A MESMA QUANTIDADE. QUANTAS FOLHAS AO TODO?
- EM UM FORMIGUEIRO HÁ 25 FORMIGAS. CHEGARAM MAIS 12. QUANTAS HÁ AGORA?
- SE 40 FORMIGAS SE DIVIDEM EM 4 GRUPOS IGUAIS, QUANTAS FICAM EM CADA GRUPO?
📚 AULA 4 – PRODUÇÃO DE TEXTO: HISTÓRIA CRIATIVA
✍️ DISCIPLINA:
Português
🎯 ATIVIDADE:
Produzir uma história com o tema:
👉 “UM DIA NA VIDA DE UMA FORMIGA”
💡 ORIENTAÇÃO:
- Onde ela mora?
- O que ela faz?
- Ela encontra algum problema?
- Como resolve?
📚 AULA 5 – ARTE + CIÊNCIAS: OBSERVAÇÃO E DESENHO
🎨 DISCIPLINA:
Arte + Ciências
🔍 ATIVIDADE:
- Observar formigas (vídeo ou ambiente)
- Desenhar o corpo da formiga
- Identificar partes: cabeça, tórax e abdômen
📚 AULA 6 – GÊNERO LISTA / ORGANIZAÇÃO
📋 DISCIPLINA:
Português + Ciências
✏️ ATIVIDADE:
LISTA: O QUE PRECISA EM UM FORMIGUEIRO?
Exemplo:
- COMIDA
- TÚNEIS
- ENTRADAS
- RAINHA
Depois:
👉 Produzir lista coletiva no quadro
📚 AULA 7 – PROJETO FINAL: MAQUETE DO FORMIGUEIRO
🏗️ DISCIPLINA:
Arte + Ciências + Trabalho em grupo
🎯 ATIVIDADE FINAL:
Construção de uma MAQUETE DE FORMIGUEIRO
🧰 MATERIAIS:
- Caixa de papelão
- Terra ou areia
- Massinha
- Papel colorido
- Cola
💡 ORIENTAÇÃO:
- Fazer túneis
- Representar a rainha
- Colocar formigas
- Identar espaços (entrada, câmaras)
📝 AVALIAÇÃO:
- Participação
- Leitura e compreensão
- Produção textual
- Resolução de problemas
- Trabalho em grupo
🌟 CULMINÂNCIA:
👉 Exposição das maquetes
👉 Apresentação dos alunos explicando o formigueiro
