SEQUÊNCIA DIDÁTICA – DIA DA ÁRVORE
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Tema: Dia da Árvore 🌳
Data comemorativa: 21 de setembro
Duração: 5 aulas
Áreas envolvidas: Língua Portuguesa, Ciências, Matemática, Arte e Educação Ambiental.
🎯 Objetivo geral
Compreender a importância das árvores para a vida no planeta, desenvolvendo atitudes de cuidado e preservação da natureza, ao mesmo tempo em que os alunos ampliam suas habilidades de leitura, escrita, oralidade, raciocínio matemático e expressão artística.
🌱 Aula 1 – Conhecendo as árvores
Objetivos
- Identificar diferentes tipos de árvores.
- Reconhecer partes básicas de uma árvore.
- Conversar sobre a importância das árvores.
- Desenvolver a oralidade.
Desenvolvimento
1. Roda de conversa
Pergunte aos alunos:
- O que é uma árvore?
- Para que servem as árvores?
- Onde encontramos árvores?
- O que acontece se cortarmos todas as árvores?
- Quais árvores existem perto da nossa casa ou escola?
- As árvores dão apenas sombra?
Apresente imagens de diferentes árvores e permita que as crianças comentem suas características.
2. Conhecendo as partes da árvore
Explique:
🌳 Raiz – fixa a árvore no solo e absorve água e nutrientes.
🌳 Tronco – sustenta a árvore.
🌳 Galhos – sustentam folhas, flores e frutos.
🌿 Folhas – ajudam a árvore a produzir seu alimento.
🌸 Flores – participam da reprodução de muitas plantas.
🍎 Frutos – protegem as sementes.
3. Atividade
Entregue uma imagem de uma árvore para os alunos colorirem e identificarem:
RAIZ – TRONCO – GALHO – FOLHA – FRUTO
📖 Aula 2 – Leitura e interpretação
Texto: A Árvore Generosa
Leia para a turma:
Em frente à casa de Ana havia uma grande árvore.
Ela era muito bonita e tinha folhas verdes que balançavam com o vento.
Durante os dias quentes, Ana gostava de brincar em sua sombra.
A árvore também dava flores, frutos e servia de abrigo para os passarinhos.
Ana aprendeu que as árvores são importantes para todos os seres vivos.
Por isso, decidiu cuidar daquela árvore e ensinar seus amigos a proteger a natureza.
💬 Interpretação
- Onde ficava a árvore?
- Como eram suas folhas?
- Onde Ana gostava de brincar?
- O que a árvore produzia?
- Quem utilizava a árvore como abrigo?
- Por que Ana decidiu cuidar da árvore?
- Você conhece alguma árvore perto da sua casa?
- Como podemos cuidar das árvores?
✏️ Produção escrita
Complete:
A árvore é importante porque ________________________________.
Eu posso ajudar a natureza quando ____________________________.
🔢 Aula 3 – Matemática na floresta
Objetivos
- Desenvolver contagem.
- Resolver situações-problema simples.
- Trabalhar adição e subtração.
- Relacionar Matemática e natureza.
🌳 Atividade 1 – Contando as árvores
Desenhe ou entregue uma ficha contendo diferentes árvores.
Exemplo:
🌳 🌳 🌳 🌳 🌳 🌳
Quantas árvores há? ______
Depois:
🌳🌳🌳 + 🌳🌳 = ______
🐦 Atividade 2 – Probleminhas
1. Em um parque havia 8 árvores. Foram plantadas mais 4.
Quantas árvores há agora?
2. Em uma árvore havia 9 passarinhos. 3 voaram para outra árvore.
Quantos passarinhos ficaram?
3. João plantou 5 mudas e Maria plantou 6 mudas.
Quantas mudas eles plantaram juntos?
📊 Atividade 3 – Pesquisa da turma
Pergunte:
Qual é a árvore que você mais gosta?
Faça uma votação com algumas opções:
- 🌴 Palmeira
- 🌳 Mangueira
- 🌳 Ipê
- 🌳 Castanheira
- 🍊 Laranjeira
Registre os votos e construa um gráfico coletivo.
🔬 Aula 4 – Ciências: Por que precisamos das árvores?
🌎 Conversa investigativa
Explique que as árvores:
🌳 ajudam a melhorar a qualidade do ar;
💧 participam do ciclo da água;
🌡️ ajudam a amenizar o calor;
🐦 servem de abrigo para animais;
🍎 fornecem frutos e alimentos;
🌱 ajudam a proteger o solo;
🌿 fazem parte dos ambientes naturais.
🔎 Experiência/observação
Se possível, leve a turma para observar uma árvore da escola.
Peça que registrem:
Nome ou tipo da árvore: __________________
Cor das folhas: __________________
Tem flores? __________________
Tem frutos? __________________
Há animais nela? __________________
Como podemos cuidar dela? __________________
🎨 Aula 5 – Arte: Nossa árvore da vida
🎨 Produção coletiva
Faça um grande tronco de árvore em papel kraft ou cartolina.
Cada criança receberá uma folha de papel.
Nela deverá escrever:
"Eu cuido da natureza quando..."
Depois, as folhas serão colocadas nos galhos da árvore.
No centro do painel:
🌳 NOSSA ÁRVORE DA VIDA
Cuidar das árvores é cuidar da vida!
🌱 Atividade final – Plantando uma muda
Se houver possibilidade, realize o plantio de uma pequena muda na escola.
Antes do plantio, converse sobre:
- Como preparar a terra;
- Por que a planta precisa de água;
- Por que não devemos pisar nas plantas;
- Como acompanhar seu crescimento.
Cada turma pode ficar responsável por cuidar da planta.
🌳 Registro
Nossa árvore foi plantada no dia: //____
Nós vamos cuidar dela: ______________________________.
🎯 Habilidades desenvolvidas
Língua Portuguesa
- Leitura e compreensão de textos.
- Localização de informações.
- Produção de frases.
- Ampliação do vocabulário.
- Oralidade e participação em discussões.
Matemática
- Contagem e quantificação.
- Adição e subtração.
- Resolução de problemas.
- Organização e interpretação de dados.
Ciências
- Características das plantas.
- Partes das árvores.
- Relação entre plantas, animais e ambiente.
- Preservação ambiental.
Arte
- Desenho, pintura e colagem.
- Produção coletiva.
- Exploração de materiais recicláveis.
Educação ambiental
- Preservação da natureza.
- Cuidado com as plantas.
- Responsabilidade coletiva.
- Valorização dos espaços verdes.
📝 Avaliação
A avaliação será realizada de forma contínua, observando:
| Aspecto | Indicadores |
|---|---|
| Participação | Participa das rodas de conversa e atividades |
| Oralidade | Expressa suas ideias sobre as árvores |
| Leitura | Compreende informações do texto |
| Escrita | Produz frases relacionadas ao tema |
| Matemática | Resolve situações envolvendo contagem e operações |
| Ciências | Reconhece a importância das árvores |
| Atitudes | Demonstra cuidado e respeito pela natureza |
| Arte | Participa da produção artística |
🌳 Produto final
Painel coletivo “Nossa Árvore da Vida” + plantio de uma muda, envolvendo toda a turma na construção de uma mensagem de preservação ambiental:
“Cuidar das árvores é cuidar da vida!” 🌱🌳💚
